【瞭望】做國(guó)家邁向深藍(lán)的中流砥柱
http://valf.cn　 2022年11月1日　 來(lái)源：《瞭望》
　　編者按：中國(guó)海洋大學(xué)秉承“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)宏材，應(yīng)國(guó)家需要”的創(chuàng)校宗旨，堅(jiān)持“崇尚學(xué)術(shù)，謀海濟(jì)國(guó)”的價(jià)值追求，為國(guó)家海洋事業(yè)發(fā)展壯大做出了不可替代的貢獻(xiàn)。再有兩年，中國(guó)海洋大學(xué)將迎來(lái)百歲華誕。10月31日出版的《瞭望》雜志以《做國(guó)家邁向深藍(lán)的中流砥柱》為題刊發(fā)了對(duì)中國(guó)海洋大學(xué)校長(zhǎng)于志剛的專(zhuān)訪文章，就新時(shí)代新征程上，中國(guó)海洋大學(xué)如何勇毅承擔(dān)起建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略任務(wù)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。

　　◇“人有我優(yōu)”是更深厚的特色

　　◇西海岸校區(qū)建成后，將為中國(guó)海洋大學(xué)問(wèn)鼎特色顯著的世界一流大學(xué)提供重大戰(zhàn)略保障。未來(lái)，中國(guó)海洋大學(xué)將擁有自己的靠泊碼頭與入海通道，實(shí)現(xiàn)海洋類(lèi)高校與大海零距離相處

　　再有兩年，中國(guó)海洋大學(xué)將迎來(lái)百歲華誕。這所教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，海洋和水產(chǎn)學(xué)科特色顯著，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2017年9月入選國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高�！保ˋ類(lèi)）。

　　學(xué)校目前轄嶗山、魚(yú)山和浮山和西海岸四個(gè)校區(qū)。還在海南三亞建設(shè)了中國(guó)海洋大學(xué)三亞海洋研究院，現(xiàn)有32000余名在校生。

　　新時(shí)代新征程上，中國(guó)海洋大學(xué)如何勇毅承擔(dān)起建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略任務(wù)？《瞭望》新聞周刊記者專(zhuān)訪了中國(guó)海洋大學(xué)校長(zhǎng)于志剛。

　　全力以赴打造深藍(lán)研究橋頭堡

　　《瞭望》：如何推動(dòng)海洋科技實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)，加強(qiáng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)？

　　于志剛：首先要深刻認(rèn)識(shí)“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略任務(wù)”這一論斷的重大意義，更加自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)國(guó)家海洋事業(yè)領(lǐng)軍人才和骨干力量的特殊使命，加強(qiáng)有組織科技攻關(guān)，在構(gòu)建國(guó)家海洋戰(zhàn)略科技力量中發(fā)揮中流砥柱作用，努力建設(shè)世界重要的海洋人才中心和創(chuàng)新高地，在海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)中再立新功。

　　學(xué)校將一如既往地積極參與青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，深化耦合互動(dòng)發(fā)展，圍繞國(guó)家海洋發(fā)展戰(zhàn)略，著力突破世界前沿的重大科學(xué)問(wèn)題，攻克事關(guān)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)。

　　凝聚整合創(chuàng)新資源，充分發(fā)揮學(xué)科群優(yōu)勢(shì)。聚焦深海關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題和海洋資源開(kāi)發(fā)與權(quán)益維護(hù)的國(guó)家重大需求，創(chuàng)新體制機(jī)制，面向世界匯聚一流人才，促進(jìn)學(xué)科深度交叉融合，致力科學(xué)前沿突破，形成具有重要國(guó)際影響的學(xué)術(shù)高地；堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、開(kāi)放合作，牽頭（或共建）海洋、水產(chǎn)、海洋工程、食品工程等領(lǐng)域的全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；堅(jiān)持加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)，高起點(diǎn)建設(shè)深海圈層與地球系統(tǒng)教育部前沿科學(xué)中心和海工裝備國(guó)家自然科學(xué)基金委基礎(chǔ)科學(xué)中心；充分發(fā)揮學(xué)校海洋領(lǐng)域高端人才和學(xué)科群的綜合優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展協(xié)同攻關(guān)和原始創(chuàng)新，在推動(dòng)海洋科技高水平自立自強(qiáng)、服務(wù)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

　　構(gòu)建服務(wù)導(dǎo)向、面向產(chǎn)業(yè)的新型重大科技創(chuàng)新載體。圍繞新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、新能源新材料、現(xiàn)代海洋、醫(yī)養(yǎng)健康、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代金融等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)好青島海洋生物醫(yī)藥研究院、中國(guó)藍(lán)色種業(yè)研究院、海工裝備與技術(shù)研究院、海洋碳中和創(chuàng)新研究中心、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展研究院等科技創(chuàng)新載體。

　　《瞭望》：三亞海洋研究院在中國(guó)海洋大學(xué)的戰(zhàn)略布局中扮演著什么角色？建設(shè)進(jìn)展如何？

　　于志剛：中國(guó)海洋大學(xué)三亞海洋研究院，是我們建設(shè)特色顯著的世界一流大學(xué)的重要窗口，也是學(xué)校推動(dòng)海洋科技實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)的深海前沿陣地，還是學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的試驗(yàn)田和示范區(qū)。

　　經(jīng)過(guò)三年多建設(shè)，研究院已取得積極進(jìn)展。今年，研究院2.7萬(wàn)余平方米的一期工程將正式交付使用�，F(xiàn)在研究院引進(jìn)的兩個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，均獲評(píng)海南省首批“雙百”人才團(tuán)隊(duì)，其中“深海立體觀測(cè)與信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)”以突出的業(yè)績(jī)和成果被評(píng)為2021年“海南省優(yōu)秀人才團(tuán)隊(duì)”。

　　目前在三亞海洋研究院工作的教職工中，有70余名高層次人才，包括院士、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年基金獲得者等。研究院以破解南海生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵瓶頸問(wèn)題為目標(biāo)，圍繞深海，升級(jí)完善海地空天一體化的南海立體觀測(cè)網(wǎng)，牽頭建設(shè)南海海洋大數(shù)據(jù)中心；圍繞南繁，突破水產(chǎn)種質(zhì)創(chuàng)制核心技術(shù)、構(gòu)建育繁推一體化種業(yè)工程體系；圍繞島礁，開(kāi)展島礁海洋環(huán)境觀測(cè)、能源保障、防腐耐污、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面核心關(guān)鍵科技問(wèn)題研究。

　　面向前沿培育特色一流學(xué)科

　　《瞭望》：“特色立校、科學(xué)發(fā)展、樹(shù)人立新、謀海濟(jì)國(guó)”，是中國(guó)海洋大學(xué)辦學(xué)的鮮明底色。近年來(lái)，學(xué)校在整體建設(shè)、人才培養(yǎng)、前沿創(chuàng)新等方面，有哪些創(chuàng)新實(shí)踐和突破性成果？

　　于志剛：從整體發(fā)展上看，學(xué)校開(kāi)啟了建設(shè)特色顯著的世界一流大學(xué)新征程。學(xué)校高質(zhì)量完成首輪“雙一流”建設(shè)，總體建設(shè)成效以及海洋科學(xué)、水產(chǎn)兩個(gè)一流學(xué)科建設(shè)成效均達(dá)到最高檔的標(biāo)準(zhǔn)，“構(gòu)建世界一流深海實(shí)時(shí)立體觀測(cè)體系”入選《首輪“雙一流”建設(shè)典型案例集》。去年9月，學(xué)�！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃正式形成，并圍繞黨建思政、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)國(guó)家重大需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等編制6個(gè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃或行動(dòng)方案，均在扎實(shí)推進(jìn)中。

　　在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校探索構(gòu)建厚基礎(chǔ)、重交叉、海洋特色鮮明的本碩博貫通、科教融合的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，建設(shè)國(guó)家海洋科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地。依托強(qiáng)基計(jì)劃和基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)基地，組建生物科學(xué)強(qiáng)基班，由院士擔(dān)任班主任，著力培養(yǎng)生物科學(xué)拔尖人才。聯(lián)合行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，探索以關(guān)鍵技術(shù)為驅(qū)動(dòng)、面向行業(yè)需求的人才培養(yǎng)新模式，大力培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)的新型水產(chǎn)事業(yè)領(lǐng)軍人才、海洋生物醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才和涉海領(lǐng)域卓越工程師。依托海洋發(fā)展研究院，建設(shè)海洋可持續(xù)發(fā)展文理交叉博士點(diǎn)，推進(jìn)海洋科學(xué)與經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)、文學(xué)等人文社會(huì)學(xué)科的交叉融合，打造文理交叉的“經(jīng)略海洋”系列學(xué)科交叉課程。

　　在前沿創(chuàng)新上，我們建設(shè)地球科學(xué)領(lǐng)域首個(gè)深海圈層與地球系統(tǒng)前沿科學(xué)中心；構(gòu)建了“空-天-地-海”一體化區(qū)域海洋觀測(cè)系統(tǒng)；建成全球最大的靜音級(jí)綜合科考實(shí)習(xí)船“東方紅3”船，為我國(guó)海洋科考和涉海高層次人才培養(yǎng)打造了世界一流的科教平臺(tái)。牽頭形成7個(gè)國(guó)家層面涉海戰(zhàn)略規(guī)劃；牽頭建議“十三五”水產(chǎn)領(lǐng)域唯一的國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“藍(lán)色糧倉(cāng)科技創(chuàng)新”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)，并擔(dān)任總體專(zhuān)家組組長(zhǎng)組織實(shí)施。

　　首輪“雙一流”建設(shè)期內(nèi)，學(xué)校研究成果獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)7項(xiàng)；圍繞多尺度海洋動(dòng)力過(guò)程與氣候和海底圈層耦合過(guò)程等取得系列“從0到1”的突破，成為國(guó)際海洋多尺度動(dòng)力過(guò)程與氣候研究領(lǐng)域領(lǐng)跑者；“南海立體觀測(cè)網(wǎng)”“深海熱液化學(xué)場(chǎng)多光譜聯(lián)合原位綜合探測(cè)系統(tǒng)”等3項(xiàng)科研成果亮相國(guó)家“十三五”科技創(chuàng)新成就展；完成了20多種海洋生物基因組精細(xì)圖，使我國(guó)成為國(guó)際貝類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、大型藻類(lèi)基因組資源中心；成套研發(fā)出低成本、高通量全基因組標(biāo)記分型新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了水產(chǎn)生物全基因組分子育種。

　　圍繞海洋工程安全與防災(zāi)關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題，解決了大型海洋平臺(tái)耦合分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)、復(fù)雜惡劣海況下安全高效施工技術(shù)與裝備、海底原位長(zhǎng)期觀測(cè)技術(shù)與裝備、環(huán)境友好型海上構(gòu)筑物及設(shè)計(jì)分析等關(guān)鍵技術(shù)難題，部分研究成果應(yīng)用于全球最大海洋鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨1號(hào)”，平臺(tái)抗風(fēng)浪能力達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

　　《瞭望》：“十四五”時(shí)期，中國(guó)海洋大學(xué)正處于從“國(guó)際知名、特色顯著的高水平研究型大學(xué)”邁向“特色顯著的世界一流大學(xué)”階段。如何支撐世界一流大學(xué)建設(shè)？

　　于志剛：我認(rèn)為，發(fā)展形成學(xué)校特色、建設(shè)世界一流大學(xué)，沒(méi)有一成不變的道路和模式。只要將外部條件和內(nèi)部潛能相結(jié)合，制定符合自身實(shí)際的發(fā)展路徑，腳踏實(shí)地不斷向上攀登，去追求卓然不群的辦學(xué)質(zhì)量，就一定能夠成為佼佼者。

　　“人無(wú)我有”是特色，但很初步�！叭擞形覂�(yōu)”才是真正的特色。只有做到了一流，才能支撐特色，也才是有價(jià)值的特色。

　　建設(shè)國(guó)際知名、特色顯著的高水平研究型大學(xué)，并在此基礎(chǔ)上，到本世紀(jì)中葉建成特色顯著的世界一流大學(xué)，這是中國(guó)海洋大學(xué)第九次黨代會(huì)就已確定的宏偉發(fā)展目標(biāo)。我們持之以恒、艱苦奮斗，歷時(shí)12年圓滿(mǎn)完成了高水平研究型大學(xué)建設(shè)任務(wù)。對(duì)建設(shè)特色顯著的世界一流大學(xué)，我們同樣充滿(mǎn)信心。

　　現(xiàn)在，學(xué)校的海洋科學(xué)、水產(chǎn)學(xué)科躋身世界一流學(xué)科行列。但要成長(zhǎng)為特色顯著的世界一流大學(xué)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一流大學(xué)應(yīng)該有一批一流學(xué)科來(lái)做支撐。這既離不開(kāi)扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也要有高水平的人文社會(huì)學(xué)科和實(shí)力雄厚的工科。我們提出從“十四五”開(kāi)始，要“持續(xù)強(qiáng)化特色學(xué)科，重點(diǎn)推進(jìn)綜合發(fā)展”，就是基于這樣的認(rèn)識(shí)。與以往相比，這更考驗(yàn)我們“十個(gè)指頭彈鋼琴”的能力。

　　面向新百年邁上建設(shè)世界一流大學(xué)新征程

　　《瞭望》：中國(guó)海洋大學(xué)目前擁有多個(gè)校區(qū)。不同校區(qū)的辦學(xué)定位有什么不同？

　　于志剛：校區(qū)之間有著明確的功能定位和布局。嶗山校區(qū)以海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)科群和人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科群為主；魚(yú)山校區(qū)以生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)科群為主；浮山校區(qū)作為科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)孵化、繼續(xù)教育等服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能區(qū)。

　　西海岸校區(qū)，是學(xué)校為下一個(gè)百年發(fā)展奠定的堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)下一階段一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的重大戰(zhàn)略保障，規(guī)劃占地約2800畝，規(guī)劃總建筑面積約185萬(wàn)平方米，容納在校生總體規(guī)模20000人、教職工2000人。一期建筑面積約60萬(wàn)平方米，容納在校生規(guī)模約7000人。今年9月，一期建成并投入使用，已有5個(gè)學(xué)院整體搬遷至西海岸校區(qū)。

　　西海岸校區(qū)建設(shè)將海岸線和校園有機(jī)融合為一體，將使學(xué)校擁有自己的靠泊碼頭與入海通道，真正實(shí)現(xiàn)海洋類(lèi)高校與大海零距離相處。未來(lái)這里將被重點(diǎn)打造成中國(guó)海洋大學(xué)的瀕海實(shí)驗(yàn)基地和海上試驗(yàn)場(chǎng)、工程技術(shù)學(xué)科群和高新技術(shù)研發(fā)基地、海洋發(fā)展戰(zhàn)略研究協(xié)同創(chuàng)新中心、融合發(fā)展創(chuàng)新示范區(qū)和體制機(jī)制創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。

　　《瞭望》：學(xué)校很快將迎來(lái)建校100周年。在這一關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，學(xué)校對(duì)未來(lái)有哪些憧憬與奮斗方向？

　　于志剛：以高等教育為例，國(guó)家發(fā)展的腳步，總在超出我們預(yù)期。自己和自己比，學(xué)校發(fā)展取得了巨大成就。但對(duì)標(biāo)國(guó)家的戰(zhàn)略需求，我們做得還不夠多、不夠快、不夠好。這種時(shí)不我與、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，中國(guó)海洋大學(xué)的師生都記于心、敏于行。

　　學(xué)校新一輪“雙一流”建設(shè)規(guī)劃中明確指出：到2025年，基本建成世界重要的海洋高等教育中心和海洋科技創(chuàng)新高地，核心競(jìng)爭(zhēng)力、綜合實(shí)力和國(guó)際影響力大幅提升，特色顯著的世界一流大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。

　　到那時(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)將全面加強(qiáng)，適應(yīng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家需求的一流學(xué)科體系更加健全，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的能力全面提升，匯聚全球優(yōu)質(zhì)智力資源、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)越，聚焦“四個(gè)面向”的科技創(chuàng)新體系更加健全，服務(wù)國(guó)家重大需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)，國(guó)際合作平臺(tái)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破，中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度更加完善。

　　概括地講，就是要錨定特色顯著的世界一流大學(xué)發(fā)展目標(biāo)不動(dòng)搖，努力建設(shè)世界重要的海洋人才中心和創(chuàng)新高地，在服務(wù)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上作出新的更大貢獻(xiàn)。（作者：蕭海川）
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