晉中信息學(xué)院在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）中榮獲10個省級獎項 http://valf.cn　 2024年9月29日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　9月24日，山西省教育廳正式發(fā)布了《關(guān)于公布中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）山西賽區(qū)獲獎名單的通知》（晉教高函〔2024〕24號）。在本次大賽中，晉中信息學(xué)院斬獲了驕人的成績，共榮獲省級獎項共計10項，包括1項銀獎、6項銅獎以及3項優(yōu)秀獎。相較于去年，晉中信息學(xué)院的獲獎總數(shù)實現(xiàn)了顯著提升。 　　 　　中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽作為由教育部等12個權(quán)威部門聯(lián)合主辦的一項重量級賽事，其在高等教育領(lǐng)域內(nèi)享有極高的聲譽與廣泛的影響力。該賽事涵蓋了校賽、省賽、國賽三個層級，層層選拔，競爭激烈。 　　 　　在校賽階段，晉中信息學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院攜手各二級學(xué)院，共同打造了全方位的宣傳攻勢，通過多樣化的渠道積極動員學(xué)生參賽。這一努力得到了學(xué)生們的熱烈響應(yīng)，總報名項目數(shù)高達452個，參與學(xué)生人次更是達到了2395，展現(xiàn)出了學(xué)生強烈的創(chuàng)新意識和參與熱情。 　　經(jīng)過校賽階段嚴格的函審與答辯環(huán)節(jié)，晉中信息學(xué)院最終評選出了15個在校賽中脫穎而出的優(yōu)秀項目，并優(yōu)中選優(yōu)，推薦了24個項目代表晉中信息學(xué)院參加省賽階段的角逐。這些項目的成功推薦，不僅體現(xiàn)了學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的豐碩成果，更為學(xué)校在省賽乃至國賽中爭取更佳成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。 　　 　　在省賽階段，經(jīng)過大賽組委會的初步線上評審，晉中信息學(xué)院的《綢藝潞韻——晉作錦繡非遺的創(chuàng)新者》項目成功晉級至大賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。七月底，省賽復(fù)賽的路演環(huán)節(jié)在山西大學(xué)盛大舉行，晉中信息學(xué)院項目團隊的核心成員張靖哲、劉榮華、張雅茹，在指導(dǎo)教師王軍御的悉心指導(dǎo)下，親臨現(xiàn)場參賽。經(jīng)過一系列緊張而激烈的競爭，他們最終脫穎而出，榮獲了省級銀獎的殊榮。 　　 　　進入九月下旬，大賽組委會正式公布了省賽的獲獎名單，晉中信息學(xué)院再次傳來喜訊：除了《綢藝潞韻——晉作錦繡非遺的創(chuàng)新者》項目榮獲銀獎外，還有六個項目榮獲了省級銅獎，另外三個項目也榮獲了省級優(yōu)秀獎。這一系列榮譽不僅彰顯了學(xué)子在創(chuàng)新領(lǐng)域的卓越實力，也為我們未來的發(fā)展注入了更強大的動力和信心。 　　參與中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽是磨礪學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的核心平臺，也是晉中信息學(xué)院推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵路徑。學(xué)生通過這一賽事，不僅能夠有效增強團隊間的凝聚力，還能極大地拓寬知識面，并顯著提升動手實踐能力。賽事的舉辦，旨在實現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)的良性循環(huán)，進而全面助力學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力及其他綜合能力的飛躍式提升。 　　 　　參賽團隊感悟： 　　 　　《綢藝潞韻——晉作錦繡非遺的創(chuàng)新者》項目團隊：參加這次比賽讓我們感受到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的無限可能和挑戰(zhàn)。在與來自不同院校的選手切磋中，我們更深刻地認識到，創(chuàng)新不僅是新技術(shù)的應(yīng)用，更是思維的突破。“石以砥焉，化鈍為利。”在這個漫長的過程中，每一個艱難時刻都是成長的養(yǎng)料。我們特別感謝指導(dǎo)老師們的幫助與支持，老師的悉心指導(dǎo)和打磨讓大家更加從容自信。同時，也感謝我們團隊成員的配合，我們一起度過了無數(shù)個加班到深夜的時光，一起經(jīng)歷了從迷茫到突破的過程。這些時刻將永遠銘刻在我們的記憶里。這份來之不易的輝煌絕不是某個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是所有成員與老師們攜手并肩、全力以赴、相互扶持的碩果。 　　 　　《三晉文化設(shè)計工坊》項目團隊：作為項目負責(zé)人，回首備賽的日子，點點滴滴都是青春的美好，校賽后，我們團隊不斷進行打磨、修改，通過省賽網(wǎng)評；后面正式進入省決賽的沖刺，ppt的修改與美化、路演稿的同步更新、視頻的制作等。在老師們細心耐心的指導(dǎo)下，終于在省賽交上了自己滿意的“答卷”，這些天我們團隊都是早早來到教學(xué)區(qū)等待打磨和排練，晚上回去之后又躺在床上，腦海中一遍又一遍浮現(xiàn)比賽現(xiàn)場，路演稿中的文字也在循環(huán)播放，我作為團隊負責(zé)人體驗到了一群人為了同一個目標，一起奮斗的快樂，我們一生所做的任何事情，都在不斷豐盈我們的內(nèi)心，在熱愛的領(lǐng)域閃閃發(fā)光，成為更好的我們！這個經(jīng)歷讓我更加自信和堅定，也讓我意識到自己的潛力是無限的。 　　 　　《田園智匯——商農(nóng)生態(tài)鏈視角下溯源監(jiān)測一體化智慧農(nóng)業(yè)大棚系統(tǒng)》項目團隊：在整個比賽過程中，我們見證了團隊合作的無限可能，也深刻體會到了作為團隊引領(lǐng)者的責(zé)任與挑戰(zhàn)。我們面臨了諸多挑戰(zhàn)和困難。每當(dāng)這個時候，我們都會提醒自己，能力越大，就越應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，積極尋找解決方案。我們深知，只有不斷克服困難，才能不斷提升自己的能力，也才能更好地履行自己的責(zé)任。作為團隊的一員，我們的行為舉止、決策判斷都會影響到整個團隊。因此，我們更加注重團隊協(xié)作和溝通，努力營造一個和諧、包容、積極向上的團隊氛圍。我們相信，只有團隊整體能力的提升，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。 　關(guān)于晉中信息學(xué)院更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（valf.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。