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| 貴州：2024年高考志愿填報須知（四）志愿填報相關(guān)問題 |
| http://valf.cn 2024年6月27日 來源：微信公眾號：貴州省招生考試院 |
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01、志愿填報建議流程及注意事項
第一步，準確定位
對標歷年錄取情況，找出在往年中的定位，預測成績大致可以錄取的院校范圍。
第二步，設(shè)置區(qū)間
合理設(shè)置沖、穩(wěn)、保的區(qū)間范圍。
第三步，縮小范圍
結(jié)合自己的興趣愛好、院校情況、專業(yè)情況篩選出一部分院校和專業(yè)。
第四步，合理排序
排序，調(diào)整沖、穩(wěn)、保把最愿意上的院校專業(yè)往前排。
第五步，查缺補漏
對于專項計劃、選科要求、民族班、預科等等具有限制條件的專業(yè)（類），可以根據(jù)實際情況穿插在里面。同時，閱讀你所有目標院校的招生章程重點關(guān)注專業(yè)錄取規(guī)則和專業(yè)錄取條件。
第六步，填報志愿
考生通過貴州省普通高校招生考試考生綜合信息平臺（http://gkks.eaagz.org.cn）提交已經(jīng)排列好的志愿，提交后要檢查確認，確保提交成功。
02、考生填報志愿一般要考慮哪些因素？
一是以成績?yōu)榛A(chǔ)。高考成績是考生投檔的基礎(chǔ)因素，直接決定了可選擇的院校和專業(yè)去向。
二是院校綜合情況。院校是考生選擇志愿的重要因素，是選擇與哪些人在一起學習、到哪里去學習、學些什么等問題�？忌谶x擇時，既要看院校的歷史、地域，也要看院校綜合辦學實力。
三是考慮興趣愛好、專業(yè)就業(yè)等因素。專業(yè)是考生志愿選擇的核心因素，一般關(guān)系到學生的學習興趣和職業(yè)趨向。重點大學有優(yōu)勢專業(yè)、普通院校也有特色專業(yè)，是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，不能一概而論；考生要選自己喜歡、符合個性特長的專業(yè)。專業(yè)選擇與經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢有關(guān)，有的專業(yè)報考很熱門，到了就業(yè)卻遇冷，需要理性判斷。
四是結(jié)合身體等條件。專業(yè)與身體狀況有關(guān)聯(lián)，有的專業(yè)受視力、色覺、器質(zhì)性健康狀況的限制；部分院校按專業(yè)學習要求，會對單科成績和外語口語等方面提出要求。還有一些中外合作專業(yè)、民辦院校收費較高，選報時還應考慮家庭經(jīng)濟狀況。
五是注意志愿之間梯度的問題，建議高、中、低搭配填報，較為合理，避免退檔風險。
03、志愿填報時，考生選考科目應如何對應高校專業(yè)選考科目范圍要求？
依據(jù)教育部有關(guān)文件要求，每所高校都要提出本校各個招生專業(yè)的選考科目要求�？忌鷳獙咝Ｕ猩鷮I(yè)的選考科目要求，精準報考。
一是要符合首選科目要求。
我省普通高校招生按照物理科目組合、歷史科目組合兩類分開劃線、按類分批次分開投檔錄取。也就是說，物理科目組合下的專業(yè)，只有首選科目為物理的考生才能填報；歷史科目組合下的專業(yè)，只有首選科目為歷史的考生才能填報，不能交叉報考，這是重要的前提條件。
二是要符合再選科目要求。
（1）某些院校的招生專業(yè)，如果不提再選科目要求的，符合首選科目要求的考生均可報考。
�。�2）某些院校的招生專業(yè)，如果提出1門再選科目要求的，考生必須選考該科目方可報考。例如某校某專業(yè)，首選科目是物理，同時對化學科目提出要求，那么符合首選科目物理的要求而且選考化學的考生才能報考。
�。�3）某些院校的招生專業(yè)，如果提出2門再選科目要求且均須選考的，考生須同時選考這2門科目方可報考。例如某校某專業(yè)，首選科目是物理，同時對化學和生物學提出要求，那么符合首選科目物理的要求而且同時選考化學和生物學的考生才能報考。
（4）某些院校的招生專業(yè)，如果提出2門再選科目要求且只需選考其中1門的，考生選考該2門科目中的任意1門即可報考。例如某校某專業(yè)，首選科目是物理，又要求考生選考化學或生物學，那么符合首選科目物理的要求而且只要選考科目中有化學或生物學的考生就可以報考。
04
藝術(shù)類、體育類考生可以兼報普通類院校專業(yè)（類）志愿嗎？
考生填報志愿時，藝術(shù)類和體育類可兼報普通類本科提前批C段、本科批、高職（專科）提前批及高職（�？疲┡�；普通類不得兼報藝術(shù)類和體育類；藝術(shù)類和體育類之間不得兼報。
05
填報志愿時需要避開哪些誤區(qū)？
盲目追求“熱門”專業(yè)
盲目追求熱門專業(yè)，縮窄選擇面且容易忽略自身是否適合的問題。而且，隨著時間的推移，一些熱門專業(yè)可能面臨市場飽和的問題。
追求利益最大化而非志愿最優(yōu)化
某些志愿填報服務機構(gòu)，為了保證考生能被成功錄取，故意建議考生不去選擇比自己分數(shù)略高的學校，而選擇最保守的方案，導致最后錄取結(jié)果并不理想。
不浪費一分上大學
某些機構(gòu)過度宣傳“不浪費每一分”，認為踩線錄取就“賺了”。這種在不考慮個人特長和專業(yè)興趣的認知下，一味注重分數(shù)完全匹配學校和專業(yè)，有點舍本逐末。
家長包辦志愿
高考志愿選擇的過程，實際是一個自我教育、自我規(guī)劃的過程。部分考生對自己不負責任，把難題交給家長，或者是家長過度干預，不可取。
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